Do fotoalba byla přidána nová galerie Příměstský tábor - Bavíme se florbalem - 2.8. - 6.8.2021 - den první.

Přáli bychom vám vidět pohromadě tolik nadšených florbalistek a florbalistů! 
Bylo úžasné sledovat rychlé pokroky úplných začátečníků i těch mírně pokročilých pod vedením ligových hráčů s trenérskou licencí.
Na mnohé děti se budeme těšit pravidelně od září ve florbalovém kroužku.

Podívejte se na táborové aktivity z pestrého programu. Počínaje prvním dnem, přes den na kolečkách, vodácký den na raftech až po závěrečný florbalový turnaj.

Odkaz na další části fotogalerie - po jednotlivých dnech.

Táborový tým lektorů

Do fotoalba byla přidána nová galerie Příměstský tábor - Hrajeme si s živly - 19.7. - 23.7.2021 - den první.

Přinášíme vám náhled do pestré činnosti dětí během příměstského tábora Hrajeme si s živly.
Fotogalerie je rozdělena do 5-ti dnů.

V některých aktivitách 2. a 4. den se potkali s s kamarády z tábora Putování vesmírem. 

Další 4 dny naleznete ve fotogalerii.

Téměř všichni ze školy postupně šlápli do pedálů. A to nejen díky skvělému počasí a příznívým podmínkám v okolí školy - krajina alias "hanácké Holandsko" - rovina kam až oko dohlédne, ale zejména pro nadšení z pohybu na čerstvém vzduchu!

Prohlédněte si fotoreportáže z výletů ....

... osmá B

... osmá A

... hoši sedmáci

... dívky z šestek

a 1. stupeň

Do fotoalba byla přidána nová galerie Příměstský tábor - 12.7.-16.7.2021.

Výběr fotografií z pestrého programu příměstského tábora.

Ve školním roce 2020-2021 se i přes různá omezení podařila uspořádat alespoň jedna sběrová akce.

I když se nepodařilo nasbírat tak velké množství jako v minulosti, přesto považujeme akci za úspěšnou. Zejména se daří stále i tímto způsobem chránit přírodu a využívat materály k recyklaci.

A jak to dopadlo můžete vidět na výsledkové listině. Nekepší sběrači budou odměněni až začátkem dalšího školního roku.

Tradiční akci organizovali peadagogové V. Jakoubek a D. Svobodová a jejich pomocníci z řad žáků.

Dne 24. a 25. června 2021 se na naší škole v Nezamyslicích konal závěrečný turnaj ve stolním tenisu. Soutěž proběhla ve dvou kategoriích.

V první kategorii, kde soutěžili žáci 4. a 5. ročníku, se na 3. místě umístil Matyáš Bartolšic, na 2. místě Jakub Křepelka a na 1. místě Tomáš Žampach.

Ve druhé kategorii, která byla určena pro žáky 6. až 9. ročníku, se na 3. místě umístil Tomáš Přibyl, na 2. místě Samuel Trávníček a na 1. místě Pavel Zdražil.

Absolutním vítězem a přeborníkem školy se v exhibičním zápase stal Šimon Janík.

Překvapením turnaje se stala jediná dívka turnaje Lucie Benešová, která v konkurenci čtyřiceti chlapců vybojovala skvělé 4. místo.  

Všichni účastníci turnaje si zaslouží velkou pochvalu za bojovnost a hráči, kteří se umístili na medailových pozicích, si odnesli domů velmi hezké ceny.

Již nyní je jisté, že pro velkou spokojenost všech zúčastněných se v budoucnu určitě bude konat další ročník, na který se budeme velmi těšit.

Mgr. Petr Slouka

Již několikátým rokem využíváme mobilní učebnu s tablety do výuky. Ať už k ověřování vědomostí, tak k jejich získávání či procvičování v elearningovém systému EDUPAGE. V letošním školním roce byly hojně tablety využívány i v rámci distanční výuky ve třídě dětí  rodičů z IZS.

Nově v jarním období došlo k dalšímu způsobu využití. Ve fyzice využíváme elektronickou učebnici VIVIDBOOKS za použití AR - tzv. rozšířené reality (Augmented Reality).  Zkoušeli jsme učebnici využít také již v rámci distanční výuky, ale jen bez AR - jen jako animace fyzikálních jevů. Přece jen se jedná o novější technoliogii, která je plně funkční na novějších mobilních zařízeních.

V prezenční výuce za pomocí tabletů ve škole žáci řešili pracovní listy nejprve ve dvojicích a potom ve skupinkách. Pomocí prvků BOV (badatelsky orientované výuky v přírodních vědách) žáci lépe pochopí přírodní jevy a jejich vzájemné souvislosti. Spoustu zákonitostí totiž musí sami objevit a zdůvodnit. Učí se tedy i umět argumentovat a zdokonalovat se v komunikaci a spolupráci se spolužáky.

V dalším školním roce bude výuka rozšířena do více ročníků v rámci přírodních věd.

Mgr. Petr Jordán

V době pandemie jsme se v jarní období několikrát učili ve fyzice s elektrotechnickými stavebnicemi na školním dvoře.

Cílem bylo sestavovat běžné el. obvody, ale i složitější problémové úlohy s použitím polovodičových součástek. Hravou formou sestavili šesťáci detektor lži, hlídač výšky hladiny vody či logickou hru. 

Žáci se naučili hledat chybu v el. obvodu a navrhovat alternativní řešení zapojení.

Díky mobilní variantě pomůcek jsme mohli mít výuku bez výraznějších mezení v rámci protiepidemických opatření. Žáci dokázali, že pro ně není problém se rychle adaptovat na jiné podmínky výuky.
 

Mgr. Petr Jordán